教师指导下的学习具有下列特点。无可争辩的优越性是:获得的知识很可靠。上课时间是固定的,所以按规定时间去上课即可,并不需要太多的自我约束,而如果按自己规定的时间去学习,则必须有严格的自我约束。缺点是:进度慢,相当多的时间在“空转”(如果教师不了解我的学习能力,课程进度可能对我来说太慢)。ZHUI追后还有,很难使自己的空闲时间与上课的时间一致起来。我认为,想找一个相对适应我们个人米青神素质的教师,不仅在农村或离文化zhong心较远的小城市里很困难,就是在首都也不容易。师生间的协调以及他们行动的配合,就象夫妇间或人与人之间的其它关系一样,是能否取得成就的关键。同样的课,对性格活泼的学生来讲可能枯燥无味,而对习惯于慢条斯理地学习的学生来说就可能过于紧张。即使有幸能找到那么个教师,他的“血液流动”速度和我们一样,也仍然不容易协调课程节奏和周围的现实所提出的生活节奏。在大城市里,虽然不存在缺乏教师的问题,但是无数时间消耗在交通上。

   几乎就像说汉语一样，多种渠道寻找学习英语的方法。经过一年的学习，取得的成就是能够勉弓虽地观看现场电视剧，并与人们正常地用英语交流。缺点是口语和词汇方法需要加弓虽。大声说英语是升点儿英语口语比较快的方法，在自己读的过程中发现自己的缺点和不足，以方便改正。在自己读的过程中，还可以将自己的语言录下来，然后和别人读的进行对比，能够更加清晰找到自己和别人之间的差距，还能为口语对话节省交流时间。

   仔细想想你的英文单词簿，是不是无数次拿起它，发现它总是被记忆和遗忘，看不出有什么进步，所以把它放下。学习大多语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。简单来说，学好英语的人读过相当数量的书;相反，只有那些阅读更多真的可以学好英语。尽管这一原则很简单，很多人学习英语可能不理解它。如今，很多人都热衷于做一个主题，这是学习英语的正确方法。因此，一个又一个练习本，一套试题，晕，不感兴趣，但英语水平并没有显著改善。

   如果对于成人英语你什么都不知道，那么制定计划很容易。 例如，如果你早上起床，半小时阅读英文，你将会有10个单词和一段短文。 坚持一个月，或一个星期，然后增加每天的字数，回到大段落。许多成人不知道如何开始学习英语，因为他们的基础差。学英语没有太大信心。事实上，每一个伟大的MY god都来自零基。只要我们坚持学习和指导，我们就能在短时间内说一口流利的英语。

   模仿老外的发音还能能掌握正确的发音和语调，弱读和连读。定期朗读英语，朗读英语对话和文章，阅读各种句型的例子和比较常用的英语口语句子，背诵文章，也就练习了英语的口语，当然，比较好说英语口语。此外，自己说给自己听也是一种有效的练习口语的方法。如果能用手机录下音来自己矫正就更好，如果有问题，然后改正，当然，比较有效的办法就是找一个老师有经验的，会根据自己的才能教学生。